12月21日，南京工程学院党委理论学习中心组召开学习会，就学习贯彻落实《习近平谈治国理政（第三卷）》和《习近平总书记教育重要论述讲义》精神，以实际行动推动学校高质量发展开展专题学习研讨。省委教育工委高校党委理论学习中心组巡学旁听第六组组长、东南大学党委副书记郑家茂及成员出席会议。会议由南京工程学院党委书记360直播主持，全体校领导、党委常委、两委委员、基层党组织负责人参加学习会。

会上，南京工程学院党委副书记、副院长曹雪虹，党委副书记濮励杰先后领学了《习近平谈治国理政（第三卷）》之《坚持和加强党的全面领导》和《习近平总书记教育重要论述讲义》之《教育事业发展的“定海神针”——坚持党对教育事业的全面领导》。围绕专题学习和自学情况，该校党委副书记、院长史金飞，党委常委、副院长张仰飞结合学校工作实际，分别围绕“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧扣特色鲜明的应用型工程大学建设目标，不断完善党委领导下的校长负责制，与时俱进地精心谋划学校‘十四五’发展目标、发展思路和发展措施，系统编制好学校‘十四五’改革与发展规划和各项专项规划”以及“明晰理念内涵、实践立德树人”等内容作了重点发言；环境工程学院党总支书记颜萍、人文与社会科学学院党总支书记王晓红结合基层工作实际，分别围绕“聚焦中心抓党建、抓好党建促发展”和“如何上好用心用情用功的思政课”作了交流发言。

360直播书记作学习总结。他指出，学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是一个持续推进、常学常新、不断深化的过程。全校上下要将学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷与习近平总书记360直播教育的重要论述结合起来，一起学习、一体领会，既学习其中深邃的思想内涵，又学习其中蕴藏的科学思想方法和工作方法。他从“努力做到知其然、努力做到知其所以然、努力做到知其所以必然”三个方面谈了学习体会。他说，习近平总书记360直播教育的重要论述，立足实践之基，回答时代之问，是一个科学的理论体系。做好教育工作最大的政治，就是坚持党的全面领导，擦亮社会主义大学鲜亮底色，办人民满意的教育。习近平新时代中国特色社会主义思想，贯穿着强烈的问题意识和实践导向。学校的发展过程中也会伴随着问题和难题，我们要认真贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》总体要求，以“三大改革”为牵引，统筹推进其他各项改革，以改革激活力、增动力，努力推动学校高质量发展走在前列。习近平新时代中国特色社会主义思想，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。在学校发展的新征程上，我们肩负着“办成一流应用型大学，争做‘领头羊’‘排头兵’”的使命重托，必须更加主动从知其所以必然的高度来学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持“立德树人”根本任务、坚持“产教融合”特色发展之路、坚持“服务经济社会发展”重要使命，并从中认识和把握规律，积极展开探索性、创新性、引领性实践，推动各项事业高质量发展。

360直播书记还对学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷、习近平总书记360直播教育的重要论述提出三点要求。一是在学深悟透、入脑入心上下功夫。二是在创新方式、增强实效性上下功夫。三是在学以致用、学用结合上下功夫。

巡学旁听组组长、东南大学党委副书记郑家茂对学习进行了点评。他说，南京工程学院党委中心组学习抓得比较扎实，中央、省委和教育部党组的有关规定得到了较好落实，学习氛围浓厚、措施有力、成效明显，具有政治站位高、学习内容实、形式载体多、督查考核严的特点。他还就加强党委理论学习中心组学习，提出了四点建议。一是提高站位，进一步强化学习自觉。坚持以中心组学习为龙头，不断加强和改进学习，提高学习质量和效果，以大学习促进大提高，推动事业大发展大进步。二是聚焦重点，进一步把准学习方向。要通过理论学习明晰高等教育在实现“十四五”规划和2035年远景目标过程中的重要支撑作用，担好高校肩负的历史使命，积极融入全会提出的科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略之中。三是拓宽途径，进一步完善学习方法。要统筹个人自学与集体研讨、统筹“请进来”与“走出去”、统筹传统学习阵地和新兴平台载体，提升学习的“含金量”、提升学习深度广度、拓展学习途径；要更加自觉地运用“学习强国”平台加强学习，把平台作为党员干部学习的“掌中宝”“加油站”，养成新的学习习惯。四是改进学风，进一步提升学习效果。要带头弘扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学、围绕目标学、坚定信念学，在新时代新征程上奋力开拓、奋勇前进，为党和国家事业发展作出新的更大的“南工程贡献”。

会后，巡学旁听组查阅了南京工程学院党委理论学习中心组学习制度文件和近2年的学习计划、学习方案、集体学习研讨发言材料，与南京工程学院党委常委中心组成员、学习秘书开展个别访谈，了解日常学习情况，并在现场对党委常委中心组成员进行了学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想和相关应知应会知识测试。

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