各教学单位：

为贯彻落实习近平总书记360直播教育、360直播数字中国建设的重要论述，促进信息技术与教育教学深度融合，全面提升教师专业化水平和创新能力,以赛促教，以赛促学，以赛促建，根据江苏省高校微课教学比赛组委会《360直播举办2022年江苏省高校微课教学比赛的通知》，现组织开展360足球直播2022年微课教学比赛，优秀作品将推荐参加省级比赛，有关事项如下：

一、参赛对象

参赛对象为全校在职教师。

二、比赛类型和内容

比赛分全日制组（教学对象为全日制在校学生）和继续教育组（教学对象为继续教育学生）两个组别，分为微课、微课程、智慧教室实录微课三种类型。

（一）微课

1.微课指依据课程大纲和教学要求，以现代教育思想和教学理念为指导，以使学生自主学习达到最佳效果为目标，经过精心的信息化教学设计，以视频、动画等形式记录或展示教师围绕某个（某些）知识点（技能点）开展的简短、完整的教学活动。

2.微课重点考察教师针对特定教学任务，充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境进行教学设计和实际教学，并将教学的过程制作成为学习资源的能力。参赛教师在自己承担的课程中选取教学重点难点作为参赛作品的内容，内容要聚焦，主题要突出，注重课程思政，能解决实际教学重点难点，学生学习效果突出。

3.微课作品以视频格式报送，MP4格式，视频时长5-12分钟，分辨率不低于720p，文件小于200M。并同时提交该作品的教学设计文稿，PDF格式，文件小于100M，内容、格式与字数不限。相关优秀作品可参见全国高校微课教学比赛网（http://weike.enetedu.com/）以及360足球直播教师发展研修空间精品教学资源专栏（https://jsfz.njit.edu.cn/info/1036/1924.htm）。

（二）微课程

1.微课程指依据人才培养方案、课程标准或大纲及相关教学要求，以现代教育思想和教学理念为指导，围绕某个主题，以系列微课为主要教学资源，经过精心的信息化教学设计，主要供学生自主学习的简短的在线课程。

微课程可以是简短的线上慕课课程（如MOOC、SPOC等），可以是在线的虚拟仿真实验教学微课程，可以是在线的创新创业类或思想政治理论课类线上社会实践微课程，或者其他类型的在线微课程。

2.微课程重点考察教师针对教学内容完成教学设计、制作教学资源、建设在线课程、组织在线教学帮助学生达成学习目标的能力。微课程教学目标准确、教学资源丰富、教学活动有效、教学流程完整、技术应用恰当、课程思政突出，能引导学生在线自主学习和协作学习，突出解决教学的重难点。

3.微课程为在线课程形式，平台不限。一级目录为5-8个单元（或章、模块、项目、任务等），二级及以下内容不限。作品需提供在线使用的网址、学生角度使用的账号和密码供评审专家评审使用。并同时提交该微课程某一单元的教学设计文稿，PDF格式，文件小于100M，内容、格式与字数不限。

（三）智慧教室实录微课

受疫情影响，学生无法正常到校，教师须采取全线上或线上线下相结合的方式开展教学。为了更好地抗击疫情、研究教学、推广经验，因此2022年微课教学比赛增设此赛项。

1.智慧教室实录微课指依据人才培养方案、课程标准或大纲及相关教学要求，以现代教育思想和教学理念为指导，以使学生学习达到最佳学习效果为目标，经过精心的信息化教学设计，充分合理地利用智慧教学技术、资源、设备、环境和相关条件，在智慧教室（或实验实训室）开展的学生全部在线或部分在线的真实、简短、完整的示范教学活动的全程实录。

2.智慧教室实录微课重点考察教师针对学生全部在线或部分在线的情况，对特定教学任务，充分、合理地运用信息技术、数字资源和智慧教学环境进行教学设计和实际教学的能力，为其他教师提供教学示范和榜样。参赛教师在自己承担的课程中选取合适的内容进行教学设计和实际教学，内容要聚焦，效果要突出，目标要达成。教学中要注重课程思政及学生能力培养，要体现教师教学素养和教学能力水平。

3.智慧教室实录微课作品须全程连续录制，不允许另行剪辑及配音。作品以视频格式报送，MP4格式，视频时长10-15分钟，分辨率不低于720p，文件小于200M。并同时提交该作品的教学设计文稿，PDF格式，文件小于100M，内容、格式与字数不限。

三、比赛要求

1.微课和智慧教室实录微课参赛作品为个人参赛，独立完成教学，并且在本次比赛中只能申报1件参赛作品。微课程参赛作品可以个人或教学团队的名义参赛。以教学团队名义参赛时团队成员须为本校在职教师，成员不超过3人，以主讲教师（第一完成人）为主进行教学。参赛作品的第一完成人在本次比赛中只能参与1件参赛作品。

2.参赛作品要坚持立德树人，能够将思想政治教育内化为课程内容，弘扬社会主义核心价值观。作品应紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育。

3.作品无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容；作品应为参赛教师本人或参赛教学团队原创，无侵犯他人知识产权内容。若发现参赛作品有抄袭他人作品、侵犯他人著作权或有任何不良信息内容，将取消该作品参赛资格。

4.参赛者享有作品的著作权，同时授权学校及省部级相关赛事组织单位在非商业用途场合组织对比赛成果的免费共享。

四、奖项设置

此次比赛奖励范围按参赛作品数决定，一等奖为10%，二等奖为15%，三等奖为20%（比赛成绩未超出前一届获奖等级者不再颁奖），优秀作品将由学校统一推荐参加省赛。赛后学校将对优秀作品进行展示和共享。

五、材料提交

1.参赛教师在南京工程学院微课教学竞赛平台http://njitweike2022.contest.chaoxing.com/portal（使用指南见附件5）填写和提交相关材料：《南京工程学院2022年微课教学比赛报名表》（附件4）、视频文件（微课和智慧教室实录微课）、微课程作品在线使用的网址、账号和密码（微课程）、教学设计文稿（PDF）和作品封面（jpg、png格式，文件小于4MB）。

2.教学单位汇总《南京工程学院2022年微课教学比赛推荐汇总表》（附件3）提交至邮箱jsfz@njit.edu.cn，并提交《南京工程学院2022年微课教学比赛推荐汇总表》和《南京工程学院2022年微课教学比赛报名表》纸质稿一式一份（盖章）至行政北楼227办公室（纸质稿可延至开学后提交）。

3.电子材料提交时间截止2022年8月20日。

全日制组联系人：丁老师 马老师 86118035

继续教育组联系人：俞老师 83717033

附件：

1.《360直播举办2022年江苏省高校微课教学比赛的通知》

2.2022年江苏省高校微课教学比赛参考指标

3.《南京工程学院2022年微课教学比赛推荐汇总表》

4.《南京工程学院2022年微课教学比赛报名表》

5.南京工程学院微课竞赛平台申报指南

教师教学发展中心

2022年6月13日